赏析2025年04月13日

小学《雪地里的小画家》片断赏析【背景知识】《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下特点：１、具有浓郁的儿童情趣。具有浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗的最显著的艺术特征，这首诗的作者程宏明是一个成人，但他仍是站在儿童的立场去描写生活。２、具有鲜明的形象性。为了与儿童以形象思维为主的思维方法相适应，这首诗就采用拟人的手法，...

赏析2025年03月24日

《小壁虎借尾巴》的片断赏析[教例]一年级《小壁虎借尾巴》师：请听老师朗读下列句子，看哪一个句子让你觉得小壁虎有礼貌。出示：1．小壁虎说：“鲤鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗”2．小壁虎说：“鲤鱼，你把尾巴借给我。”生：第一个句子让我觉得小壁虎有礼貌。因为小壁虎把鲤鱼叫作鲤鱼姐姐，还用“您”。生：小壁虎还说“行吗”。师：我们向别人借东西时，一定要尊敬地称呼别人，还要...

赏析2025年02月26日

画鸡蛋片断的赏析1、指导学生看插图，朗读达·芬奇的老师对他说的4句话。让学生用自己的话说说对这4句话的理解。2、达·芬奇的老师为什么说画鸡蛋不容易?(“在一千个鸡蛋中没有形状完全相同的。”“每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。”)3、教师用5个鸡蛋实物投影，让学生仔细观察，看出这些鸡蛋形状虽然相似，但又不完全相同。然后，教师拿出一个鸡蛋，请一位同学从前后...

赏析2025年02月15日

100以内的加法和减法教学片断赏析教学片断一：进位加法教学内容：教科书第11页例3。教学过程：屏幕上出示教科书第8页上的情境图和“明明”提出的问题“二（1）班和二（3）班能合乘一辆车吗？”教师：能直接回答“明明”提出的问题吗？怎样才能回答她的问题呢？学生：不能，因为我们还不知道一班和三班共有多少人，只有把两个班的人数加起来才知道能不能合乘一辆车。教师：怎样加...